МБОУ «Литвиновская СОШ Яшкинского муниципального округа»

«Доступность — это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб» Владимир Путин

Государственная программа «Доступная среда»

Государственная программа «Доступная среда» была запущена в 2011 году

За годы действия госпрограммы суммарно под потребности и возможности людей с ограничениями здоровья уже приспособлено более 18 тыс. социальных объектов во всех регионах нашей страны. Это поликлиники и аптеки, магазины и спортивные сооружения, банки, кинотеатры и прочие общественные учреждения. Все они были обязаны организовать пространство и доступ таким образом, чтобы инвалиды беспрепятственно могли получать товары и услуги. В 2018 году президент поручил правительству РФ проработать продление программы до 2025 года.

На текущий момент перед правительством поставлено сразу несколько задач:

• подготовить предложения по применению электронного социального сертификата для обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации;
• представить предложения о создании инклюзивного Дома искусств,
• создание реабилитационной инфраструктуры (модели по выстраиванию системы реабилитации);
• предусматривать мероприятия, учитывающие потребности инвалидов, при разработке и корректировке госпрограмм, приоритетных проектов, в том числе в сфере здравоохранения, образования, культуры, обеспечения граждан жильем, формирования комфортной городской среды;
• проработать такие направления социальной защиты и реабилитации инвалидов, как самостоятельное сопровождаемое проживание, включая учебное (тренировочное) проживание, когда инвалида обучают навыкам самостоятельной жизни.

Информация

о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ

в МБОУ «Литвиновская СОШ Ямо»:

• специально оборудованные учебные кабинеты –нет;
• объекты для проведения практических занятий -нет;
• библиотеке(ах) -нет;
• объекты спорта- нет;
• средства обучения и воспитания: обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации -нет;
• специальные условиях питания -нет;
• специальные условиях охраны здоровья-нет;
•  доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям -имеется;
•  электронные образовательные ресурсы -имеются;
• наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования -имеется оборудование для дистанционного обучения;
•  наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат-нет;
• о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ -нет.
• ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ 
• Федеральная нормативно-правовая база
• Конституция Российской Федерации
•  Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов
• Методические рекомендации по организации и проведению единого государственного экзамена (ЕГЭ) для лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно- воспитательном процессе в условиях модернизации образования
• Об организации образовательных учреждений надомного обучения (школ надомного обучения)
• Об организации получения образования в семейной форме
• Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект
• Об улучшении организации индивидуального обучения больных детей на дому» и утратившим силу письма Министерства народного образования РСФСР от 14 ноября 1988 года N 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому
• Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих
• Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным образовательным программам
• Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии
• О социальной защите инвалидов в Российской Федерации
• Перечень заболеваний, по поводу которых дети нуждаются в индивидуальных занятиях на дому и освобождаются от посещения массовой школы
• Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации
• Доступ в здание школы для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
• Специально технические средства обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями имеются: имеется комплект ВКС для детей с ограниченными возможностями:  моноблок - 1шт., принтер - 1шт.